تقویت کارآفرینی و ایدهپردازی در دانشآموزان مطالبۀ انجمن اولیا و مربیان باشد

به گزارش اداره کل روابط عمومی استانداری یزد، «فخرالسادات خامسی هامانه» در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش که با حضور مدیرکل انجمن , اولیا , و مربیان , وزارت کشور برگزار شد، این انجمن , را تنها با آموزش و پرورش در ارتباط ندانست و گفت: باید به انجمن اولیا , و مربیان , به عنوان رابط بین خانواده ها و دولت نگاه کرد.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری یزد بیان کرد: انجمن اولیا و مربیان باید نقش تسهیلگری بین مردم و دولت را با تأثیر بیشتری ایفا کند؛ چراکه این انجمن به عنوان قدیمی ترین انجمن غیردولتی و تأثیرگذارترین شورای غیردولتی بسیار مهم است و باید در برنامه ریزی ها به اهمیت جایگاه آن توجه شود.
به گفتۀ خامسی، نقش خانواده در سند تحول بنیادین که برای آموزش و پرورش تعریف شده بسیار مؤثر است و انجمن اولیا و مربیان می تواند نقش مهمی در تحقق این سند داشته باشد , لذا باید توجه کرد که ارتباط این انجمن تنها با وزارت آموزش و پرورش ن باشد ,.
وی با تأکید بر حفظ ارتباط دوسویه، گفت: لازم است مسئولیت اجتماعی، فرهنگی و عاطفی انجمن اولیا و مربیان را در کنار مسئولیت اقتصادی و جذب منابع مالی آن در نظر گرفت و دقت کرد که مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان در جهت کاهش آسیب های اجتماعی تقویت , شود.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری یزد با اشاره به طرح مشترک سازمان امور اجتماعی وزارت کشور و وزارت آموزش و پرورش، خواستار شد که انجمن اولیا و مربیان در طرح نماد(نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) مشارکت داشته باشد.
به گفتۀ این مسئول، پس از انقلاب نقش تربیتی به عهده آموزش و پرورش بوده که این مهم باعث شده است خانواده ها بیش از حد به جایگاه آموزش و پرورش در بحث تربیتی توجه کنند؛ در حالی که نباید نقش خودمراقبتی خانواده ها در این خصوص فراموش شود.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری تصریح کرد: تأکید ما این است که خانواده ها به این موضوع توجه ویژه کنند که مدارس امروز باید با متدهای روان شناختی و مدل های کارآفرینانه اداره شود و همچنین باید تاب آوری اجتماعی دانش آموزان را مدنظر داشته باشند.
خامسی از انجمن اولیا و مربیان خواستار شد که از آموزش و پرورش انتظار تقویت , مهارت های زندگی و کارآفرینی , در دانش آموزان را داشته باشد و این مطالبه را پیگیری کند.